Leitura e escrita no ensino de ciências:

Em Ciências Naturais, os procedimentos
correspondem aos modos de buscar,
organizar e comunicar conhecimentos. São
bastante variados: a observação, a
experimentação, a comparação, a
elaboração de hipóteses e suposições, o
debate oral sobre hipóteses, o
estabelecimento de relações entre fatos ou
fenômenos e idéias, a leitura e a escrita de
textos informativos, a elaboração de roteiros
de pesquisa bibliográfica, a busca de
informações em fontes variadas, a
elaboração de questões para enquete, a
organização de informações por meio de
desenhos, tabelas, gráficos, esquemas e
textos, o confronto entre suposições e entre
elas e os dados obtidos por investigação, a
elaboração de perguntas e problemas, a
proposição para a solução de problemas.
(BRASIL, 2000, p.29)